用心去领悟班主任工作
2011-05-05 17:20:40| 分类：
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最近，经常打开学校网上邻居看看班主任为德育年会递交的论文，看到动情之处，难免有些共鸣和感慨。这些文章没有大的理论探讨，没有空泛无物的词藻堆积，更没有网上复制的痕迹，有的是从平凡的小事入手，通过叙事的方式传达了一个优秀班主任应该具备怎样的教育思想和教育智慧以及自己的思考。还有的是通过对班主任工作总结，从不同角度表述了班主任工作在学校教育活动中举足轻重的作用和对学生成长的重大影响，也有通过反思班主任工作的点点滴滴，表达了一个班主任对教育事业的挚爱和对学生倾注亲情般心血的体验。看到这些充满理性思考的文章，仿佛看到这些老师就在跟自己面对面的交流，让我感到特别亲切和温暖，更为学校有一批这样优秀的班主任队伍感到无比骄傲和自豪。
毫无疑问，在教师这支队伍中，班主任是排头兵，他不仅要培育学生成才。更承担着培养学生成人的重大责任。这就需要我们的班主任老师严谨地学习，刻苦的钻研，更需要静心的体会和心灵的领悟。但愿这次编辑的德育年会论文集在展示我校班主任风采的同时能为大家带来相互借鉴，相互学习的机会，能引起各位同仁的顿悟和思考。
随着历史的进步，班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门，每一个学生都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望，自我实现的设想，社会交往的需求，两性关系的迷茫，五花八门的矛盾，突如其来的异想天开。。。等等。我们的班主任再不能指望通过强迫力进入这个世界，唯有用心去与学生的心灵碰撞，才能敲开这扇门进入学生内心世界，也才能最终激起他的内驱力。这是教育成败的关键一步，也是一个优秀班主任教育思想，教育能力，教育风格，教育智慧等素质的综合反映和体现。
衷心的祝福每个班主任都能成为一个敲开学生心灵大门的“大师”，成为学生心灵感悟的引领者。
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